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2017學年度上學期幼兒園班級工作總結

    03-14 12:40:34    瀏覽次數: 586次    欄目:幼兒園工作總結

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      2011—20xx年度上學期幼兒園班級工作總結     緊張的一學期在忙碌中即將結束,一學期來,我班在園領導的直接領導下,團結一心、同舟共濟,創造性的開展托兒班的教育教學工作,為我園順利通過空軍和武漢市示范園作出了自己最大的努力,現將本學期的工作做一個總結。   教育教學:面向全體、著眼于幼兒的發展,突出語言教學特色。   本學期我班陸續注冊幼兒22名,年齡在2歲半至2歲11個月之間。家長們規劃三年后該班幼兒要順利從幼兒園畢業入小學。為了滿足家長們的要求,我們在制定學期教學計劃時就提出要用三年的時間完成四年的教學任務。將幼兒發展的五大領域目標預定的高出原托班上學期發展水平,并依據兩位教師的特長將語言教學定為我班的特色,滲透于幼兒園一日活動之中。為了達到預定的教學目標,一學期來,我們本著不浪費幼兒時間的原則,以培養幼兒良好的生活常規為最終目的,結合主題活動按幼兒的發展水平來幾進行分組教學,充分利用區域活動來進行個別幼兒的教育。通過一學期的教育,我們除了完成托班上學期教學任務,還將同期小班的教材完成了一半。我班幼兒生活自理能力得到了有效的鍛煉,良好的生活常規培養已初顯成效,在學期幼兒測查中,我班幼兒均取得了較好的成績。   保育工作:注重個體差異,突顯家庭養護特點。   我班本學期幼兒人數較多。我們本著保教不分家保育在先的原則把保育工作放在較重的位置,對每一個孩子都要關注,觀察他們情緒上的變化,每天摸一摸、抱一抱孩子,用語言告訴老師對他的愛,使他們在一個溫馨、和諧的環境中愉快成長。我們每天按照規定進行環境衛生、消毒,每天用紫外線對教室進行消毒,用施康對桌椅、地板進行消毒,杜絕細菌、病毒的流傳,為孩子營造一個舒適、衛生的生活環境。由于消毒工作到位,我們班的感冒傳染很少發生。幼兒來自不同的家庭,體質上存在差異性。我們每天做到對孩子向母親般的呵護:褲子尿濕及時洗,衣服汗濕及時換,每餐定崗喂飯,按家長的囑托喂藥。由于保育工作做的到位,我班幼兒在學期體檢中身體各項指標均達標,幼兒出勤率達85%以上。   家長工作:密切家園聯系,多渠道的搭建溝通互動平臺   做好家長工作是做好保教工作的前提和保證,為此我班把家長工作作為本學期的根本工作來抓。我班家長多來自于周邊高校與事業單位。他們學歷普片較高。對孩子的教育都有自己的見解。但教育幼兒存在著很大的誤區:重智力培養,輕情感教育;重語言發展,忽視幼兒動手能力的訓練。為了引領他們樹立正確的育兒觀,接納支持我們的教育觀念,本學期在家長工作上做了以下工作:1、召開全班家長會4次,通過家長會讓家長對我班的情況有了共性的認識。促進了家長之間的認識。2、建立班級博客、家園通訊錄、班級qq群等多渠道的讓家長、老師溝通交流。3、發揮家園宣傳欄的作用。,讓家長通過欄目了解我班每月、周的課程計劃及近期的重大活動工作安排,展示我班家長獨特的育兒方法。并且每月進行更換,讓家長了解更多的班級信息。4、定期填寫《家園互動手冊》與家長溝通、交流孩子在園與在家情況,提高教育的針對性。5、組織好家長開放日、家園同樂運動會活動,讓家長親臨目睹活動。一小見大的了解幼兒在園的情況。通過扎實做好以上工作,家長對我們的各項工作都鼎立支持。我們用了兩周的時間就完成了幼兒入園的情緒穩定。讓分級閱讀活動在全班順利開展。班級博客點擊率高達上千次。家長對我們工作的滿意度高,學期投訴為零。   班級管理:分工合作,和諧發展。   本學期我們是重新組建的班級搭檔。全班三人分工具體,保教合作。做到定期召開班務會,形成互相監督制約的機制。認真執行遵守幼兒園的規章制度,園令暢通。保管好班級物品及幼兒衣物,杜絕物品的丟失浪費,服務意識強。處理好與領導、同事、家長之間的關系班風清正廉潔。對青年教師作好幫帶,老教師以身作則。   回顧一學期工作我們有太多的留念、感慨,看到孩子們的進步,我們從心理感到欣慰,真是一分耕耘一分收獲;沒有最好只有更好;班上取得的每一點成績都是團隊合作的結晶。在新的學期中我們將繼續的努力,不斷開拓創新,把班級工作做的盡善盡美。     2011—20xx年度上學期幼兒園班級工作總結的延伸內容:工作總結的結構形式是什么?它的內容又包括哪些?     年終總結(含綜合性總結)或專題總結,其標題通常采用兩種寫法,一種是發文單位名稱+時間+文種,如《銅仁地區煙草專賣局2004年工作總結》;另一種是采用新聞標題的形式,如松桃縣大興訪送部的卷煙零售戶誠信等級管理專題總結:《客戶爭等級,誠信穩銷量》。     正文一般分為如下三部分表述:1、情況回顧 這是總結的開頭部分,叫前言或小引,用來交代總結的緣由,或對總結的內容、范圍、目的作限定,對所做的工作或過程作扼要的概述、評估。這部分文字篇幅不宜過長,只作概括說明,不展開分析、評議。2、經驗體會 這部分是總結的主體,在第一部分概述情況之后展開分述。有的用小標題分別闡明成績與問題、做法與體會或者成績與缺點。如果不是這樣,就無法讓人抓住要領。專題性的總結,也可以提煉出幾條經驗,以起到醒目、明了。運用這種方法要注意各部分之間的關系。各部分既有相對的獨立性,又有密切的內在聯系,使之形成合力,共同說明基本經驗。3、今后打算 這是總結的結尾部分。它是在上一部分總結出經驗教訓之后,根據已經取得的成績和新形勢、新任務的要求,提出今后的設法、打算,成為新一年制訂計劃的依據。內容包括應如何發揚成績,克服存在問題及明確今后的努力方向。也可以展望未來,得出新的奮斗目標。             2011—20xx年度上學期幼兒園班級工作總結

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