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2017一輪簡約版教案: 19世紀以來的世界文學藝術

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20xx一輪簡約版教案: 19世紀以來的世界文學藝術

內容標準

學習要求

教學建議 了解19世紀以來文學的主要成就,認識其產生的時代背景及影響。 1.了解19世紀以來浪漫主義文學、現實主義文學、20世紀的西方文學和蘇聯、亞非拉美文學取得的主要成就。 2.認識浪漫主義和現實主義文學產生的時代背景及影響。 3.提高文學作品的閱讀興趣,形成高尚的文學審美情趣。 1.指導學生用列表法歸納整理19世紀以來世界文學出現的主要流派、代表作家及其作品。 2.回憶自己課內外學過或閱讀過的外國文學名著,說說它們分別屬于哪種文學流派。 3.引導學生結合必修Ⅰ、必修Ⅱ所學的相關內容來理解19世紀以來各文學流派產生的政治、經濟背景及影響。 欣賞19世紀以來有代表性的美術作品,了解這些美術作品產生的時代背景及其藝術價值。 1.知道19世紀以來浪漫主義、現實主義、印象主義、現代主義等美術流派的代表人物及美術作品。 2.了解浪漫主義和現代主義美術作品產生的時代背景及其藝術價值。 3.從藝術作品中獲得美的體驗,提高對藝術作品的審美鑒賞能力。 1.學生通過閱讀教材整理19世紀以來有代表性的美術畫家、代表人物及其代表作。 2.教師在教學過程中應選擇浪漫主義和現代主義的代表作,同時借助影像資料或紙質的繪畫作品,來引導學生理解這些作品創作的時代背景和它要表達的思想與感情,兼顧藝術鑒賞。 3.對藝術感興趣的同學可以在班級舉辦世界美術作品展覽,并擔任講解員。  列舉19世紀以來有代表性的音樂作品,理解這些音樂作品的時代性、多樣性和民族性。 1.列舉19世紀以來有代表性的音樂作品。 2.理解19世紀以來有代表的音樂作品的時代性、多樣性和民族性。 3.感受音樂的魅力,認同音樂的多樣性和民族性。 1.學生依據教材用列表法整理19世紀以來世界出現的著名音樂流派、音樂家及其代表作。 2.有條件的學?梢院鸵魳方處熀献,選擇有代表性的作品,將音樂作品的時代背景介紹與音樂欣賞結合起來。 3.布置學生撰寫短文“我對流行音樂的看法”。 了解影視藝術產生與發展的歷程,認識其對社會生活的影響。 1.了解影視藝術產生與發展的歷程。 2.認識影視藝術的產生與發展對社會生活的影響。 1.學生依據教材編寫影視藝術起源與發展大事紀。 2.通過對現實的觀察,體會影視藝術對人們社會生活的影響。 史論共享: 1.浪漫主義的文學、繪畫和音樂: 浪漫主義文學不再刻意突出人的理性,而是深入發掘人類的感情世界,塑造鮮明的人物形象。(人教版)浪漫主義畫家深入發掘人類的感情世界,注重感情表現。他們很注重畫面的完整和統一,卻不拘泥于局部和細節的過分描繪和刻畫。浪漫主義美術作品特別強調色彩的作用,使得畫面豐富多彩、輝煌瑰麗。(人教版)浪漫主義音樂注重抒情性、自傳性和個人心理刻畫的形式,以突出個人感受;音樂作品中弘揚民族特性,形成了各具特色的民族樂派。(人教版) 2.現實主義文學的特點: 現實主義文學力圖真實地表現現實生活,典型地再現社會風貌,深入剖析和努力揭示形形色色的社會矛盾;又對現存的社會秩序進行無情揭露和強烈批判,F實主義文學強調集中表現自我,在文學表現手法上也與傳統的文學有很大的差異。(人教版)  3.現代主義美術的特點: 現代主義美術更多地吸收東方和非洲的藝術風格,它的主要特征是反對傳統和理性,重視藝術的主觀感受和表現形式,藝術上更趨于極端化。(人教版) 4.影視藝術對社會生活的影響: 電影電視是社會的產物,它反映著人類在科學技術方面的進步,直接而敏感地回應、引領著文明的發展趨勢和社會風尚,滿足人們不同層次的審美需要和精神追求,對社會生活的影響日益廣泛而深刻。(人教版)                   文 章www.xwgon.site

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